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学报就是学报 一般分为:专科学报、本科学报、大学学报、核心学报。 主要是看这个主办单位是什么级别的!
一般的学报都是省级刊物,看那个学校认同什么杂志。
一、讲授的主要课程(1)“数学分析”:专业基础课,周学时 6 ,共1届,听课学生约 72 人。(2)“高等数学”:公共基础课,周学时6 ,共10届,听课学生约 660人。(3)“中学信息技术教材教法”:专业必修课,周学时3 ,共6届,听课学生约 360人。二、承担的实践性教学每届指导毕业生实习,共 50 余人,每届指导毕业生完成毕业论文写作,共 40 余人。三、担任的教学研究课题(1)主持校级“非
讲授的主要课程 (1)“数学分析”:专业基础课,周学时 6 ,共1届,听课学生约 72 人。 (2)“高等数学”:公共基础课,周学时6 ,共10届,听课学生约 660人。 (3)“中学信息技术教材教法”:专业必修课,周学时3 ,共6届,听课学生约 360人。 承担的实践性教学 每届指导毕业生实习,共 50 余人,每届指导毕业生完成毕业论文写作,共 40 余人。 担任的教学研究课题 (
核心学术期刊1、《关注新时期文学与道德,弘扬社会主义精神文明》(《文学评论》2000年第3期)2、《现代传媒对文学艺术的影响》(《甘肃社会科学》2000年第3期)3、《赛伯空间中的当代文学艺术的命运》(《社会科学辑刊》2000年第3期)4、《王朔现象及其理论意义》(《河南师大学报》2000年第5期)5、《艺术消费与广告的文化意味》(《山西师范大学学报》2000年第4期)6、《论科技意识形态及其对艺
一般的学报都是省级刊物,看那个学校认同什么杂志。
一、讲授的主要课程(1)“数学分析”:专业基础课,周学时 6 ,共1届,听课学生约 72 人。(2)“高等数学”:公共基础课,周学时6 ,共10届,听课学生约 660人。(3)“中学信息技术教材教法”:专业必修课,周学时3 ,共6届,听课学生约 360人。二、承担的实践性教学每届指导毕业生实习,共 50 余人,每届指导毕业生完成毕业论文写作,共 40 余人。三、担任的教学研究课题(1)主持校级“非
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