长江师范学院学报杂志投稿格式

小生请指教 2小时前发布 赞 585

那怎么样写论文并且还能得高分呢，第一点你需要明白，写好论文可是需要论文查重的，一篇高分论文必然是需要原创的才行。当然这还不够，观点明确+批判性思考+论述充分+结构流畅+避免抄袭+格式标准，这些才是构成一篇高分论文的主要因素。也因此，如何能在整个论文写作的过程中兼顾这些方面就是我们所要去思考的重要问题。但其实总结起来无非是丰富有效的阅读 + 形成创造性观点 + 批判性评价+ 强有力的分析论述 + 确保结构清晰。前期准备：(1)有效阅读: 拓展性阅读，注重阅读质量。先理解了，再开始写作。学会利用好目录、摘要和引言，总结作者核心观点，梳理论证思路和结构，深度挖掘有用信息。(2)分析论题: 通过分析论题可以确定你的论述方向，确定关键术语及其定义，使内容保持连贯和一致。质疑问题可以帮助你阐明定义和发展观点。论文撰写：(1)充分论述: 强有力的论述是一篇好论文的基础也是核心。你需要充分说明这个说法正确的原因。(2)结构清晰：导言需清晰地呈现你所要探讨的问题和观点，主体主要基于Point、Evidence、Explain来进行。结论只需要做到重述你的论点即可。到此为止，基本上一篇好的论文就算完成了，但这里并没有结束。反复修改，精炼定稿之后才算得上高分论文，当然千万不要忘了严格按论文格式写作哦，现在清楚怎么样写论文了吧。

hlwz1989 2小时前发布 赞 304

学术论文书写的标准格式要求（一）标题论文标题应简短、明确，把论文的内容、专业特点概括出来。主标题字数一般不宜超过20个字，可以设副标题。主标题用宋体三号字加粗；副标题用宋体小三号字，均在文本居中位置。范例：立足学生需求,培养“时代小作家”——以苏教版三年级上册语文习作教学为例（二）作者姓名单位标题下放置作者姓名，要求居中，如多作者则按先后顺序排列，如不同单位则用角标做好对应关系（最后附范例）。作者单位应具体明确需要有唯一性，顺序为单位名称、单位所在地的地名以及邮政编码。范例：赵钱1，孙李21XX省XX市XX县第X中学;2XX省XX市XX区第X幼儿园（三）摘要及关键词论文摘要字数要适当，中文摘要一般以300字左右为宜，“摘要”字样为黑体五号字，左对齐。关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般每篇可选3～5个，多个关键词之间用分号分隔。摘要内容和关键词与正文字体字号相同，均为宋体五号字，行距为5倍，但“关键词”三个字字样要加黑，其后要加冒号，左对齐。范例：摘要：关键词：小学班主任; 班级管理; 基本方法;（四）正文论文正文中各级标题顺序为：一、（一）、1、（1）、①。一级标题即“一”用四号黑体，每一部分结束后另起一页开始下一部分。正文内小标题力求简短、明确，题末不用标点符号。。二级标题（一）用黑体小四号字。三级标题1后用点“”，宋体小四号字加黑。四级标题（1），字体字号同正文，为宋体小四号字，行距为5倍。范例：一、（一）、1、（1）、①文中如有插图和照片，应比例适当，清楚美观；插图应标明图序和图题，序号和图题之间空一格；图序以阿拉伯数字连续编号，图题一般居中位于图的下方。范例：文中如有表格，应结构简洁，表格应有表序和表题。序号和表题居中位于表格上方，两者之间空一格。表序以阿拉伯数字连续编号。如果表格引用别处，要注明表格的出处和相关信息。范例：文中一行不占页，一字不占行。（五）参考文献按正文参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字在方括号中连续编号。在正文后另起一页采用四号黑体书写“参考文献”四字，空一行，采用小四号宋体书写参考文献的内容。“参考文献”字样和内容均采取左对齐格式。每篇论文的参考文献以2-5条为宜。范例：参考文献：[1]王斌 在第十次全国心理卫生学术大会上的讲话提纲[J] 中国健康心理学杂志,2018,(01):1-[2] 中国学术期刊综合引证报告[J] 价值工程,2018,(01):[3]胡予宸 新时期中国文学类学报国际化提升策略[J] 现代交际,2017,(24):81-[4]王希辉 中国饮食文化研究的新进展:何侍昌新著《涪陵榨菜文化研究》评介[J] 长江师范学院学报,2017,(06):131-（六）邮寄地址，联系方式等文章若是用来发表，则在文章最后放上刊物的邮寄地址和收件人信息等信息，方便出刊后杂志社安排邮寄，邮寄地址需规范且具体，联系电话用来联系或通知用。范例：省市县区路号+单位名称或楼号房号，收件人姓名，联系电话最好是手机号。（七）电子文档的命名要求论文的命名：作者姓名 文章标题doc文件。范例：学术术 学术论文书写的标准格式要求doc（八）其他

drying 2小时前发布 赞 566

（ 民办的）长江师范学院是重庆市属全日制本科院校，位于三峡库区腹心地带，坐落在长江与乌江交汇处的重庆市涪陵区。学校前身是1931年兴建的“涪陵县立乡村师范学校”。几经变迁，1977年建立“涪陵地区师范学校高师班”。1982年成立“涪陵师范专科学校”（后名“涪陵师范高等专科学校”）。2001年在涪陵师范高等专科学校与涪陵教育学院合并的基础上组建涪陵师范学院。2006年更名为长江师范学院。学校所处的三峡生态经济区和渝东南地区是少数民族聚居区和贫困山区,学校是该地区惟一的本科师范院校，主要承担全日制本专科教育教学、高等职业技术教育、初等教育等教育师资培养和培训任务。 学校现有校园占地1642亩，建筑面积近40万平方米（另有15万平方米在建），教学实验仪器设备总值7000余万元，馆藏纸质图书115万余册、中外文期刊2000余种、人大复印资料全文检索数据库25万多条、电子阅览室240座。学校现有专任教师750多人，副高以上职称200多人（其中有教授42人），具有博士、硕士学位的教师260多人，另有兼职教授40人，外籍教师2人。学校有16个教学系（院）、两个教学部，有29个本科专业，34个专科专业，涵盖了文学、理学、法学、工学、经济学、管理学、教育学和历史学八大学科门类，初步形成了以教师教育为特色，文学、理学为主，多学科协调发展、各具特色的学科专业结构。学校现有重庆市“十一五”规划重点建设学科1个，校级重点建设学科5个、重点扶持学科2个，有副高职称任职资格学科评议权的学科2个。现有在建市级精品课程5门，市级重点建设课程4门。学校是重庆市少数民族预科教育基地、重庆市中小学骨干教师培训基地、重庆市三峡库区移民培训基地。学校有11个科研机构，乌江流域社会经济文化研究中心是重庆市人文社科重点研究基地。近五年来，共获国家级科研课题立项10项、重庆市级科研项目99项。学校有公开发行刊物《涪陵师范学院学报》（哲学社会科学版）、《涪陵师范学院报》和内部刊物《三峡教育论坛》、《乌江论丛》，并与多所大学、科研机构保持有经常性的联系和学术交流。学校面向全国28个省（直辖市、自治区）招生，现有全日制普通本专科在校学生13198人，各类成人教育在册学生3000余人。学校从2004年开始在澳大利亚、美国、墨西哥、泰国、斐济等国家招收留学生，与日本立命馆女子大学建立友好合作关系，并与新加坡创新计算机学院合作办学。 近年来，学校先后获得“全国保护母亲河先进集体”、“全国部门绿化400佳单位”、“重庆市文明学校”、“重庆市文明单位”、“重庆市普通高校优秀图书馆”、“重庆市园林式单位”、“重庆市高校档案工作先进集体”、“重庆市高校校园网络工作先进集体”、“重庆市民族工作先进单位”等荣誉称号，连续五年被评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”。