天津政协杂志版面费

yjh0000 2小时前发布 赞 368

王茅创始人王荣霄，1879年，王荣霄（原名王映奎，过继给石姓富绅，也名石荣霄）跟孙全太、“天和号”老板合股各取一个字，创建“荣太和（王茅）烧坊”。1918年石荣霄还宗姓名王荣霄，字太和。1936年，“天和号”老板将股权转让于王荣霄（王映奎）的曾孙—王丙（秉）乾，从此，王丙（秉）乾拥有“王茅烧坊”全部股份，开始正式出品“王茅”产品。1951-1952年“王茅烧坊”公私合营并入贵州茅台酒厂，成为组建贵州茅台酒厂的三大烧坊之一。

天蓝水绿啊 2小时前发布 赞 281

你好，每年都有新的杂志创办。现在需要了解你是做dm刊物，还是cn刊物？不同性质，难度不同。欢迎交流。现在可以合作出版了？

fushanming 1小时前发布 赞 237

一、学习型政协的基本含义学习型政协的基本含义是以团结民主为主题，以党和国家的工作大局为中心，以提高政协委员和政协机关工作人员为综合素质为目标，树立终身学习的理念；在履行政治协商、是主监督、参政议政的职能中，大兴学习之风，弘扬创新精神，使政协的整体素质实现更新、提高和超越。二、为什么要建设学习型政协建设学习型政协是国内国际形势发展的要求。围绕形势的发展变化开展学习，是治党治国的一条重要经验。在中国共产党领导的革命和建设的历史上，每当新的形势和任务来临的时刻，特别是每当革命、建设和改革处于历史的转折关头，理论学习总是发挥着重要作用。比如延安整风学习，十一届三中全会前后关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论，1992年邓小平南方谈话和十四大后对许多重大问题的学习讨论，十五大后对邓小平理论的学习等等。与此同时，国际局势正在发生深刻变化，政治多极化在曲折中发展，经济全球化突飞猛进，知识更新速度日新月异；人类社会正在向信息载体数字化、生产过程智能化、社会生活网络化加速发展，包括经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力在内的综合国力的竞争日趋激烈。综合国力的竞争说到底是人才的竞争，谁拥有掌握最新知识、观念、技术的人才，谁就掌握了主动、掌握了未来。建设学习型政协是人民政协与时俱进的需要。人民政协工作是建设中国特色社会主义事业的重要组成部分，人民政协工作必须适应国家改革和建设形势的发展。中共十六大提出深入贯彻“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的任务，人民政协围绕这一中心履行职能，有许多关系国计民生的重大事项需要深入研究、建言献策。十六大对人民政协履行职能提出了新的要求，深入领会和贯彻这些要求，人民政办从理论到实践、从制度到程序都还有不少问题需要探索和研究。只有按照“三个代表”重要思想的要求，加强学习、加强研究，进一步提高我们的认识水平和工作水平，才能适应形势的需要，不断推动人民政协事业的发展。建设学习型政协是提高自身素质的重要途径。近年来，政协委员的知识结构和专业结构有了明显改善，整体素质有了较大提高。但也应该看到，当今社会发展加快，知识更新加快，每个政协委员的知识转化也要相应加快。政协委员要发挥人才库、智囊团的作用，做到人无我有、人有我新、人新我深，使自己的意见建议具有不可忽视的价值和水平，就必须注意加强学习，提高自身素质。政协机关的同志为政协委员当参谋、搞服务，同样需要学习，而且还要学有成效，学有所用。三、怎样建设学习型政协学习型政协的核心问题就是两个字：创新。学习型政协的创建过程，也就是“四新”的实践过程。一是观念要更新。中共十六大提出，要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。人民政协要树立“全员终身学习”、“勤学、竞学、真学”的新理念，引导政协委员和政协机关干部，把学习作为事业进步的主要推动力和生活的第一需要。二是思路要出新。要通过转变政协成员的学习观念和学习行为，以履行政协职能为出发点，以工作创新为手段，以促进人的全面发展为核心，以提高全员综合素质服务社会为目的。三是机制要创新。创新活动要遵循推动党派、团体、政协专委会学习的原则，各民主党派、工商联、各人民团体和政协各专委会是学习型政协的宣传者、组织者，又是实施者。制定的各项学习机制要符合各自的特点，才能得到具体的落实。四是服务要推新。创建学习型政协，不是为了学习而学习，更不是为创建而创建。政协委员是政协工作的主体，就机关而言主要是做好服务主体的工作。要注重在学习中服务，在服务中提高，把知识学活、用活。四、建设学习型政协的实践近年来，*市政协党组和机关党总支，紧紧围绕创建学习型政协进行了一系列有益的探索和实践。1、坚持把学习摆在首位，努力构建学习型政协组织。市政协围绕学习贯彻“三个代表”重要思想和中共十六大精神，开展了形式多样，内容丰富的学习活动。在学习形式上，分别组织了主席会议、学习中心组、常委会、专委会、委员学习小组、政协机关等多层次的学习活动；通过举办暑期读书班，集中收看专题辅导报告录像、举办专题报告会、召开政协主席联席会议、开展座谈讨论、撰写心得体会等形式，不断把学习活动引向深入。在学习内容上，认真组织委员和机关干部学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，中共十六届三中、四中全会精神，《宪法》，《政协章程》胡锦涛总书记在庆祝人民政协成立55周年大会上的重要讲话等，同时结合工作实际，组织学习科学发展观和有关经济、法律、科技、政协业务的知识，努力把政协建设成学习型的组织。在学习成效上，我们强调理论要紧密联系闽北改革开放和现代化建设的实际，联系政协履行职能、献计出力的实际，联系自已的思想和工作实际进行学习，坚持学以致用，用学习推动政协各项工作。2、认真办好《*政协》，提供充实知识、知情议政的学习平台。《*政协》自2002年创办以来，已出版发行16期，刊发各类文章近千篇，成为构建“学习型政协”的重要阵地。在办刊工作中，我们一是把握政协工作主题，大容量反映政协履行职能的经验和成果。学习的目的在于应用。为了应用，学习应该加强针对性、指导性。我们一方面将市县政协总结创造的工作经验积淀反映出来，帮助委员知情议政，指导、促进他们履行职能（如撰写调研报告、社情民意、提案等）；另一方面又将市县政协履行职能的成果广为宣传，引起党委、政府、有关职能部门的重视，为科学决策、解决问题提供参考借鉴，同时在社会上进一步树立政协的形象。二是广泛宣传人民政协理论，引导深入研讨政协工作。针对许多委员迫切需要了解政协、统战理论，用理论知识武装头脑、指导工作实践的状况，我们开辟专门版面，为委员们提供大容量的理论知识供学习之用。如中央、省委出台的关于政协履行职能“三化”建设的有关规定、新修订的政协章程的学习辅导材料、各级政协领导人的重要讲话等。同时，有意识地开设研讨栏目，对各级政协工作的经验、规律进行深入探讨、研究，推动政协组织和委员形成学习钻研理论、深入探索工作经验的好风气。三是充实扩展知识门类，帮助委员开阔视野。在重点帮助掌握政协理论的同时，尽可能地充实丰富多种门类的知识，使参政议政、建言献计增加“含金量”。四是精心策划，上下互动，营造浓厚学习氛围。我们不仅为委员学习搞好服务，还努力营造学习氛围，如组织学习讨论会、专题报告会、学习与参观考察相结合等形式，吸引委员积极参与学习与思考问题，增强学习的效果。