高等理科教育杂志版面费

gem010 2小时前发布 赞 599

视觉传达专业是文理科都招，从2021年各省份招生计划来看，绝大部分高校都是把视觉传达专业放在文科（历史）和理科（物理）中进行招生，所以该专业属于文理科都招的专业。                                    视觉传达设计是一门普通高等学校本科专业，属设计学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。2012年，该专业正式出现在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》之中。该专业要求学生具备扎实的视觉传达设计的基础理论知识和较强的专业技能，还要懂艺术、懂经济、懂市场、懂管理、能创造、会设计，能在事业单位、专业设计部门、科研单位从事视觉传达设计工作。视觉传达设计（Visual Communication Design）是为传播特定事物通过可视形式的主动行为。大部分或者部分依赖视觉，并且以标识、排版、绘画、平面设计、插画、色彩及电子设备等二度空间的影像表现。视觉传达设计的过程中发现了一个现象：传播、教育、说服观众的影像伴随以文字会具有更大的影响。核心课程视觉传达设计专业的主要课程有：设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计等。各校的课程设置根据培养方向和教学特点有所不同。例如，浙江大学视觉传达设计专业本科核心课程主要分为三大块：一、视觉要素基础训练课程。如图形语言、色彩语言、创意形态学；二、平面设计类课程。如品牌设计、包装设计、书籍装帧与版式编排设计等；三、多媒体、综合设计类课程。如交互设计、影像设计、动画设计、展示设计等。着重培养学生对图形、色彩、文字等视觉要素的敏锐感知力和创造力，训练学生运用视觉元素进行平面设计综合表达能力，突出对多媒体技术在视觉设计中的应用，强调技术和视觉设计的交叉融通。专业课程素描技法、色彩画、构成艺术（平面、色彩、立体）字体设计、插图艺术设计、中国工艺美术简史、包装装潢设计、印刷工艺、平面广告设计、POP与MD广告设计、标志设计、机构形象设计（VI）、商品摄影、计算机辅助图形设计等艺术概论、现代设计史、展示设计、系列书籍装帧设计、系列招帖设计、包装工艺与设计、视觉传达设计概论、版面设计、广告创意与设计、创意网页设计、影视广告/文案与脚本、平面广告设计、机构形象设计（VI）。                                    培养目标培养视觉传播设计专业人才，适应市场经济需求为现代化建设服务，德智体，全面发展，身心健康，能在装潢包装设计企业，专业广告设计工作室，大型广告策划设计企业，广告策划设计企业，企事业单位企划部门从事平面视觉传播创意策划设计，制作的专业技能型人才。学制与学位基本学制为四年。四年总学时数应不低于2600学时；每学年学时数应为700学时左右，每学期学时数应为350学时左右；每20学时计1学分，四年总学分应控制在160学分之内。学生通过学习各门课程修满总学分并毕业考核合格，可获准毕业；毕业环节完成并经院校学位委员会审核通过者，可授予艺术学学士学位。各高校可根据专业需要及各自教学实际，适当调整基本学制及学分总数，允许学生在3-6年内完成学业，并规定学生毕业、学位授予标准及申请学位年限。                                    素质要求（1）拥有优良的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观；（2）具备强烈的服务社会意识、责任意识及创新意识；（3）具备自觉的法律意识、诚信意识、团队合作精神；（4）具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识；（5）在掌握视觉传达设计专业类学科基本知识的基础上，具备较为完备的、符合专业方向要求的工作能力；（6）有良好的表达能力、沟通能力以及协同能力；（7）有较高的人文素养、审美能力和严谨务实的科学作风；（8）身心健康，能通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。知识要求（1）系统掌握设计学的基础核心及视觉传达设计专业核心知识；（2）了解设计学研究对象的基本特性和国内外设计学界最重要的理论前沿、研究动态，以及设计学基本研究方法；（3）能够运用艺术、人文社会科学的理论与方法观察和认识设计问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养；（4）对相关自然科学、工程技术的基本知识有所了解；（5）加强印刷、包装、媒体传播等领域的视觉规律研究及设计表现的学习及实训。能力要求（1）了解所学专业领域的基本理论与方法并掌握一定的创新创业基础技能，掌握设计创意、表达、沟通、加工的基本方法，掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基本规范；（2）能基本胜任专业领域内一定设计项目的策划、创意、组织及实施；（3）具备相应的外语、计算机操作、网络检索能力；（4）可用1门外语熟练进行学术检索与信息交流，能够查阅和利用相关的外文资料；（5）具备制作图形、模型、方案，运用文献、数字媒体以及语言手段进行设计沟通及学术交流的能力，以及参与社会性传播、普及与应用设计知识的能力。考研方向视觉传达本科专业相近考研方向有美术学、工业设计工程、室内设计等。就业方向学生在毕业后可以在新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、广告设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、Flash、影视广告设计、广告摄影、栏目包装、企业形象宣传片等领域就业，一般在教育部门、广告公司、设计公司、影楼、电视台、报社、杂志社、出版社、网络公司、企事业宣传部门、房地产宣传部等单位部门任职；或者在科研单位和教育院校从事视觉传达设计工作或相关的管理、科研、教学工作。

slbyg 1小时前发布 赞 245

参考文献的著录应符合国家标准GB7714－87《文后参考文献著录规则》。以“参考文献”（小4号宋体加黑）居中排作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］、［2］等，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“．”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。1 期刊（连续出版物）[序号] 析出责任者 析出题名[J]刊名，出版年，卷号（期号）： 起止页码2 专著[序号] 主要责任者 书名[M] 其他责任者（如编者、译者，供选择） 版本（第1版不写） 出版地：出版者，出版年：起止页码3 报告[序号] 主要责任者．文献题名[R] ．报告地：报告会主办单位，年份4 学位论文[序号] 责任者 题名[D] 学位授予地址：学位授予单位，年份5 会议论文集（汇编）[序号] 析出责任者 析出题名[A]编著者文集名[C]（供选择项：会议名，会址，开会年）出版地：出版者，出版年：起止页码6 专利[序号] 专利申请者．专利题名[P] ．专利国别：专利号，发布日期．7 国际、国家标准[序号] 标准代号，标准名称[S] ．出版地：出版者，出版年．8 报纸文章[序号] 析出责任者 析出题名[N]报纸名，年-月-日（版次）9 电子文献[序号] 主要责任者．电子文献题名[文献类型/载体类型] ．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的日期/引用日期(任选)．10 各种未定义类型的文献[序号] 主要责任者文献题名［Z］ 出版地：出版者，出版年

qwwe159753 1小时前发布 赞 263

一篇文章的引用参考部分包括注释和参考文献两部分，注释是作者自己的解释（转引的参考文献也可以放在注释里），参考文献仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。注释用圆圈1 2标注，放脚注，参考文献用[1][2]标注，放尾注。　　有的刊物要求注释和参考文献都要在内文标注，有的刊物对参考文献不要求内文标注，在尾注列出就行。按最新的CNKI规范的要求应是前者。为保险起见，你还是都标吧。注：参考文献如是著作要标页码，论文只要标出期刊是第几期。　　例：　　参考文献：　　[1]金福海论建立我国的惩罚性赔偿制度[J]中国法学,1994,(3)　　[2]杨立新“王海现象”的民法思考——论消费者权益保护中的惩罚性赔偿金[J]河北法学, 1997,(5)　　[3]金福海消费者法论[M]北京:北京大学出版社，2005:　　[4]闫玮完善我国<消费者权益保护法>中的惩罚性赔偿制度[J]太原师范学院学报,2007,(1)　　[5]梁慧星<消费者权益保护法>第49条的解释适用[J]民商法论丛,2001,(3)　　[6]王堃论我国<消费者权益保护法>中的惩罚性赔偿[J]现代商业,　　[7]梁慧星关于<消费者权益保护法>第49条的解释适用[N]人民法院报,2001-3-　　[8]孔祥俊公平交易执法前沿问题研究[M]北京:工商出版社,1998:

qcztp633 2小时前发布 赞 405

作为浙工大的在读学生，一名2015级人文学院的老学姐，我想我有必要客观的说一说我们浙工大吧。一、浙工大的优势： 办学条件：工大食堂不贵好吃，宿舍空调独卫独浴，图书馆也不错，校园环境也是许多学校不可比的。校方管理也比较自由，只要不违法乱纪，随便你怎么样学校都不会横加干涉。大学嘛，大家都是成年人了，有必要学会自律自强。 区位优势：在杭州，除了浙大外，工大算是地头蛇了，所以在杭州发展肯定有加分的。而且毕竟强省省会，在杭州读书，见识自然不会太差。二、学校的生源：同学大多来自浙江省内各个地区，普遍感觉家境殷实，略小资。学习习惯氛围的话，读一本自然不会是差生，但是在层次上多表现为重点高中的一般学生。按学霸和学渣分类。学渣自然大都类同，翘课打游戏。但是学霸也感觉只是跟着老师上课，按时作业而已。所以学神略少，学霸还是挺多的，周围大多数同学还是没有那种人生宏观的视野，在眼界和志向上要逊名校学生几筹。工大的生源也可以这么分：一类是普通进来的一本考生，这类大多长期在高中被碾压，也没了心气。第二类是放弃外省重点大学的较高分考生，这类学生多是恋家或者受家长不想让其去往省外读书所迫，因为离家近而放弃重点名校。从一定角度说，他们这么选择就已经一定程度上说明他不是那种志向远大，有很大魄力的人中精英了。但是，也不妨有那种在大学里树立了远大志向，拼命努力的学习，最后继续往重点院校深造的学生。都说大学是座整容院，整的除了外表外，心境和眼界也是会随着时间改变的，这个主要就是看个人了。三、工大和211。这个就要重点说一说了，因为大家可能会普遍关注这一点。浙江省内同学的分数问题，我本来也一直以为浙江省内同学来工大的分数比较高，都可以去一些外省211什么的。抑或是因为考不上浙大来工大的。后来从浙江历年投档线发现并不是想象的那样，在浙江整个投档线分布上，仍然是c9，985，211，一本的大体层次，而工大录取分数约在211的末流，比一般部属211低10几分，较一般一本高。而且浙大在浙江因为本地优势以及地方院校的地方保护主义，其实在难度上约为外省考中等985的水平，录取比例约为百里挑一，考不上浙大来工大并没有原想的那么悬殊，至于说工大很多人可以去外省211，确实是的。能上工大的其中一部分能去其他211，而上其他211的全部都能来工大（那些政策性的211除外）。再者，就浙江来看，30万人，工大约录取到省里2万名，比例大概15：1。而我来自西南某高考大省，约62万考生，2万名，比例变成31：1，但是我仍然因为去不了更好的学校来到工大。所以个人觉得，工大的高分省内生源说法，一是因为田忌赛马的误导。二是浙江高考录取难度问题，可能同是15选一，省内他们可选浙工大，还觉得是高分录取，可在部分省份（或者我们省）他们根本进不了工大。然而一所大学最终是否优秀，生源有一部分的作用，但更多的还是要看学校的教育水平了，工大的实际水平从每年的各大榜单来看，不算靠前，但也没有那么落后，只能说还是有往上提升的潜力和空间的。与211大学比较，不存在工大实力超过很多211的情况，说这话的人，一般都是一本徘徊或者一本以下水平的同学，所说的211无非西藏新疆石河子，延边安徽内蒙古，辽宁东北农，海南东北林等等这几所，但这几所，其实没人拿它们当211看，他们的存在相信研究过的同学都懂的，而且超过它们的也绝非工大一家。综上，好的学校也只是给大家提供了一个好的平台，更多的还要看个人在大学四年的努力与造化了，工大的平台随比985、211平台低了那么一点，但只要自己愿意努力，一切还是有可能的。四、工大的未来。工大的兴起，可以说缘于浙江没有好大学，作为一个民营经济高度繁荣的大省，高等教育跟不上怎么行？！因此，急需一个拿的出手的学校，这是工大的机遇。但也决定了工大的发展区间。浙江无意发展成北京（清北），上海（复交），武汉（武大华科），南京（南大东南）的名校双子星座类型，所以工大的发展区间的值域大约就是在普通一本到末流985之间。 工大已经在发展瓶颈期了，下一个坎能不能突破至关重要。下一个坎是什么？我认为是最近的“双一流”计划，如果工大能达到这个水平，拿到这个称号，那么就能进一步发展，打破身份困局，否则若是固步不前，抑或被省内其他学校赶超，那么浙江能找工大作代理人，也可以找其他学校，工大的优势也将不复存在。然而，2018年公布的“双一流”高校里很遗憾没有浙工大的身影，这也说明工大的发展程度还是不够的。所以，作为工大老人还是希望工大放弃省属高校第一，放弃浙江省内第二，把眼光放到全国，现在工大还没有能拿的出手的专业，化学虽强，却排在十多名，且不说排在同是化工起家，双非身份的南京工业之后，就是中国石油的化学专业都在我们之前。而中石油也不过一介211而已。建工机械虽强，但是也只在全国二十多。这还是我们学校最好的，更不要说生环海洋计算机，经贸法学外国语等等了，放眼全国，一般哪个像样的211没有几个排在全国前几的专业。所以从这一点上面我们工大的差距就相当大。浙江物阜民丰。大都比较有优越感，但是有时候往往这种优越感反而成为束缚。不管是学生还是学校。都应该把眼光打开，浙大睥睨国内，但是也想着追赶世界名校，而工大如果还抱着省内第二 省属领头羊的名号不放，天天和理工工商杭电一起过家家，那么，全国前50的目标只能在存在于对武术连榜单的意淫中了，别人又怎么会心服。最后，如果你是一名高三刚毕业的学生，如果你的分数有更好的选择，无论你是省内还是省外，还是尽量往更好的大学填志愿吧，但如果你离它们还有一些差距，那就选择工大吧，把他作为一个跳板，用四年的时间让自己未来能够去更好的地方深造！

齐殿99 1小时前发布 赞 692

一、参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一 ，在本规范中采用 GB 7714推荐的顺序编码制编排。　　二、参考文献著录项目　　 主要责任者 (专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文 章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“”。主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明。 文献题名及版本(初版省略)。　　 文献类型及载体类型标识。　　 出版项(出版地、出版者、出版年)。　　 文献出处或电子文献的可获得地址。　　 文献起止页码。　　 文献标准编号(标准号、专利号……)。　　三、参考文献类型及其标识　　1、根据 GB 3469规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型：参考文献类型 专著 论文集 报纸文章 期刊文章 学位论文 报告 标准 专利 文献类型标识 M C N J D R S P 　　2、对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“Z”。　　3、对于数据库 (database) 、计算机程序 (computer program) 及电子公告 (electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献，建议以下列双字母作为标识：电子参考文献类型 数据库 计算机程序 电子公告电子文献类型标识 DB CP EB 　　4、电子文献的载体类型及其标识　　对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需要在参考文献类型标识中同时标明其载体类型。本规范建议采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magnetic tape)——MT，磁盘(disk)——DK，光盘(CD-ROM)——CD，联机网络(online)——OL，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识：　　[文献类型标识/载体类型标识]　　如：[DB/OL]——联机网上数据库(database online)　　[DB/MT]——磁带数据库(database on magnetic tape)　　[M/CD] ——光盘图书(monograph on CD-ROM)　　[CP/DK]——磁盘软件(computer program on disk)　　[J/OL] ——网上期刊(serial online)　　[EB/OL]——网上电子公告(electronic bulletin board online)　　以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。　　四、文后参考文献表编排格式　　参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;表上以 “参考文献：”(左顶格)或 “[参考文献]” (居中)作为标识;参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致 。参照ISO 690及ISO 690-2，每一参考文献条目的最后均以“”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：　　 专著、论文集、学位论文、报告　　[序号]主要责任者 文献题名 [文献类型标识] 出版地： 出版者，出版年 起止页码(任选)　　[1]刘国钧， 陈绍业，王凤翥 图书馆目录[M] 北京：高等教育出版社， 15-  [2]辛希孟 信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C] 北京： 中国社会科学出版社， 　　[3]张筑生 微分半动力系统的不变集[D] 北京：北京大学数学系数学研究所，  [4]冯西桥 核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R] 北京 ：清华大学核能技术设计研究院， 　　 期刊文章　　[序号] 主要责任者文献题名[J] 刊名，年，卷(期)： 起止页码　　[5]何龄修 读顾城《南明史》[J] 中国史研究，1998，(3)：167- 　　[6]金显贺，王昌长，王忠东，等 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术 [J] 清华大学学报(自然科学版)， 1993， 33(4)： 62-　　 论文集中的析出文献　　[序号] 析出文献主要责任者 析出文献题名 [A] 原文献主要责任者(任选) 原文献题名 [C] 出版地：出版者，出版年 析出文献起止页码　　[7]钟文发 非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A] 赵玮 运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C] 西安：西安电子科技大学出版社， 468-　　报纸文章　　[序号] 主要责任者 文献题名 [N] 报纸名，出版日期 (版次)　　[8] 谢希德 创造学习的新思路[N] 人民日报，1998-12-25(10)　　 国际、国家标准 [序号] 标准编号，标准名称[S] 　　[9] GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S]　　专利　　[序号] 专利所有者 专利题名 [P] 专利国别：专利号，出版日期　　[10] 姜锡洲 一种温热外敷药制备方案 [P] 中国专利：881056073，1989-07- 　　电子文献　　[序号] 主要责任者电子文献题名 [电子文献及载体类型标识]电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选)　　[11] 王明亮 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展 　　[12]万锦坤 中国大学学报论文文摘(1983-1993) 英文版 [DB/CD] 北京:中国大百科全书出版社， 　　各种未定义类型的文献　　[序号] 主要责任者文献题名 [Z] 出版地：出版者，出版年　　五、参考文献与注释的区别　　参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，一般集中列表于文末;注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚 。参考文献序号用方括号标注，而注释用数字加圆圈标注(如①、580202论文检测)。