桂林师范高等专科学校学报杂志投稿格式

a999879 1小时前发布 赞 780

幼儿园英语教育是早期教育的热点之一,现有的研究主要是幼儿园英语教育内容和实施方法的实践经验总结,对幼儿英语学习的规律和英语教育的有效性关注不够。本研究以幼儿园英语教育为研究对象,从理论和实践的角度,尤其是幼儿英语学习机制、有效外语学习的特征、评价指标以及影响因素等方面,考察幼儿园英语教育的有效性问题及其成因。本研究选取不同类型的三所幼儿园大班幼儿64名,通过幼儿英语水平测试考察幼儿整体英语水平,运用多元智能测试工具对部分英语水平高和低的幼儿进行了智能均衡测试,并有针对性地对个别幼儿进行入小学后英语追踪研究,从整体到个体了解幼儿园英语教育的有效性问题;继而通过观察、访谈、问卷等方法了解幼儿英语教师教育活动及幼儿家庭英语环境,对影响幼儿园英语教育有效性的因素进行考察。结果发现,幼儿园英语教育忽视幼儿英语学习规律和有效英语教育的各个关键因素,造成了幼儿园英语教育的低效性问题,如幼儿英语学习较为被动、兴趣不稳定,多元文化意识薄弱,听说和日常会话水平不高,有的甚至影响到幼儿各方面均衡发展。本研究根据研究结果对幼儿园和家长提出了建议。　　参考文献　　[1] 董霄云 汉英语言文化之差异:中国双语教育面临的挑战[J] 全球教育展望 2006(04)　　[2] 唐燕群,胡芳 浅谈幼儿英语教育的可行性和必要性[J] 桂林师范高等专科学校学报(综合版) 2006(01)　　[3] 鲁苓 发展语用能力:从交际法到语际语用学[J] 中国外语 2006(02)　　[4] 包天仁 当前我国中小学英语教学的十大误区[J] 基础教育外语教学研究 2006(02)　　[5] 李少伶 论我国英语教育的定位[J] 基础教育外语教学研究 2006(02)　　[6] 毕小栋,杨晓宇 克拉申二语习得理论对幼儿英语教育的意义[J] 和田师范专科学校学报 2006(01)　　[7] 倪传斌,刘治 外语需求的特性分析[J] 外语与外语教学 2006(02)　　[8] 张正东 中国外语教育政策漫议 外语是把双刃剑[J] 基础教育外语教学研究 2006(01)　　[9] 程慕胜 外语教学“新”理念思辨[J] 基础教育外语教学研究 2006(01)　　[10] 韩宝成 结构方程模型及其在语言测试中的应用[J] 现代外语 2006(01)

rhythm_h 2小时前发布 赞 705

学校简介桂林师范高等专科学校座落在有“山水甲天下”美誉的国际旅游名城——桂林市“两江四湖”景区。学校分信义和甲山两个校区，校园内林木葱郁，鸟语花香，教学大楼错落有致，是读书求学的理想场所。学校前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校，迄今已有70多年的办学历史。学校现有全日制普通高等教育在校生6441人，面向全国21个省、自治区、直辖市招生，是广西高等师范专科学校中在校生人数最多、规模最大的学校。学生就业率连续三年达到85%以上，稳居广西同类院校前列。学校占地面积430亩，校舍建筑面积约58万平方米，教学仪器设备总价值3685余万元，图书馆藏书45万册(其中电子图书7万册)。学校师资力量雄厚，现有教师总数为557人，专任教师313人。高、中级职称教师占学校专任教师的78%。另外，学校还常年聘请多名兼职教授和外籍教师任教。学校设有中文、政治与社会学、外语、数学与计算机科学、物理与信息技术、化学与工程技术、音乐、美术、教育与管理9个系和社会科学教学部、公共体育教学部、公共艺术教学部、大学计算机教学部、大学英语教学部及培训部6个部，共有42个高职高专专业。学校的校风校训是“勤学慎思·明德笃行”，在长期的办学中秉承首任校长唐现之先生的“艺术兴学”主张，在全区专科院校中率先开设艺术类专业，并作为学校的特色专业重点建设，积淀形成了“秉承艺术兴学传统，以艺术教育为平台，全面提高学生综合素质，服务地方经济文化建设”的办学特色。1985年成立的音乐、美术两系，是广西培养基础教育艺术师资的主要基地，办学特色鲜明，在区内外享有一定声誉。学校以艺术教育为平台，在非艺术专业中开设艺术类课程，提高学生艺术修养和人文素质。利用专业优势，服务地方经济文化建设。2004、2006、2008年我校音乐系学生代表广西参加教育部举办的第三届、第四届、第五届“珠江杯”全国高校音乐教育专业五项全能基本功大赛，分别获得专科组团体总分第三名2个和第二名1个。2005年、2006年我校各专业学生参加“全国大学生英语竞赛”和“CCTV演讲比赛”，多人次获特等、一等奖。数学系学生参加“全国大学生数学建模竞赛”多次获广西赛区二、三等奖。学校重视语言文字工作并取得了很好成绩，充分凸显了我校在语言文字规范化工作中的示范性作用。2004年和2007年两次获得“自治区语言文字工作先进集体”称号。2007年获“国家级语言文字规范化示范学校”称号。2008年9月8日学校被广西壮族自治区教育厅确定为高职高专院校人才培养工作水平评估“优秀”等级。面对新的机遇，面临新的挑战，学校全体师生正继往开来、勇于创新，为桂林市及广西的基础教育、经济建设和社会发展做出积极贡献。乘车路线桂林师范高等专科学校(信义校区):在火车站、汽车站乘22路或25路(B线)公交车至信义路区门口下车。桂林师范高等专科学校(甲山校区):在火车站、汽车站乘3路公交车到甲山站下车；或乘25路(B线)公交车至甲山校区。学前教育专业（师范，文理兼招）培养目标：学前教育合格师资。主要课程有：学前教育学、学前心理学、课程与教学论、幼儿园管理、英语听说、幼儿双语教学、幼儿园教育活动设计、儿童文学、美术、声乐、舞蹈等。毕业生就业方向：幼儿园、托儿所、小学附属学前班、少儿活动中心的学前教育工作及管理等工作。真本事还是靠自己学的，老师教了你不学也是没有是没用的，甲山校区远离市区，比较静，是比较适合学习的地方，学习氛围也很浓的

洛丽塔888 1小时前发布 赞 282

说去年去年有400分样应该能上啦要说今年我估计也分数能上专科也啦因所学校也难上根据往年经验有专科线分数也行啦第志愿得填要机会多要第志愿填且分数也上专科我想绝对没有问题祝好运

jenny_1123 1小时前发布 赞 505

你好，桂林师范高等专科学校在不同省份的录取分数线也是不一样的，在当地一般情况下应该是在280到300分左右，今年变化应该也不会很大。

twogirl 1小时前发布 赞 615

桂林师范高等专科学校学报，好投。好好学习，天天向上。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。

mmguimei011 1小时前发布 赞 500

2021年桂林师范高等专科学校艺术生分数线：理工＋美术类：497。文史＋美术类：512。理工＋音乐类：504。文史＋音乐类：521。桂林师范高等专科学校排名：全国第339名。1、在广州日报数据和数字化研究院出品的GDI高职高专排行榜TOP1000名中，桂林师范高等专科学校在全国专科院校中排第374名。2、在中国科教网出品的金平果高职高专竞争力排名中，桂林师范高等专科学校排在全国专科院校中的第339名。以上内容参考：百度百科-桂林师范高等专科学校