广西民族师范学院学报杂志投稿格式

xueguangjin 2小时前发布 赞 943

广西民族师范学院挺不错的。广西民族师范学院（Guangxi Normal University for Nationalities），简称“广西民师院”，位于广西壮族自治区崇左市，是由广西壮族自治区人民政府举办的全日制普通本科高校，由南宁师范大学对口支援。学校设13个二级学院，44个本科专业、15个高职高专专业，学科涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、历史学、医学等十大学科门类。有2个国家级一流本科专业建设点，10个自治区级优势特色专业立项建设专业，4个广西本科高校特色专业。学科建设：学校有2个广西重点培育学科、1个广西高校优势特色重点学科，1个广西高校重点学科、5个广西民族院校特色学科、5个新增硕士点立项建设学科。广西重点培育学科：数学、旅游管理。广西高校优势特色重点学科：应用化学。广西高校重点学科：应用化学。以上内容参考：百度百科——广西民族师范学院

grc_hsu 1小时前发布 赞 766

老实话还是普普通通吧，没有什么特别好或特别不好的地方，都只是过得去。他有不同的校区，在旧校区是较偏远的。这是个人感受，希望能帮助到你。

Iced转 2小时前发布 赞 635

为什么要来啊，我是这里的学生，条件不怎么样啊，物价又比较高，生活比较单调。娱乐的地方很少很少！！！这里几乎没什么讲座，教授级人物很少，食堂也不怎么干净。每周的内容就是上课要么就在宿舍上网。另外好的就是，这市的唯一本科学校，所以市里的一些活动会考虑到我们啦，机会还算多吧。最近新文化交流节，发展还是挺快的吧。崇左校区在建设当中。虽然目前还有荒地，不过等着一两年会完善的吧。目前除了教学楼和宿舍。室内体育馆也没有，食堂不怎么干净，不久前看见一只死老鼠！！！分数高的话就别来了，低的话还是可以考虑的。希望能帮到你啊。

leefucker 2小时前发布 赞 318

1、《大学教育》(综合性教育类学术期刊)杂志是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊，是根据新闻出版总署文件（新出审字[2011]980号）由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志旨在为高校学科建设、学术研究、教育理念和方法提供传播和相互交流的平台，促进高等教育事业蓬勃发展。本刊全文同时收录中国知网、维普资讯网、万方数据库、龙源期刊网。2、《校园英语》（教育类专业刊物）杂志是经国家新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的省级教育类专业刊物，已被《中国知网》、《万方数据》、《龙源期刊网》全文收录。3、《中国教师》（教育期刊）创刊于2003年，是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级综合类教育期刊。据2018年6月《中国教师》官网显示，《中国教师》编辑委员会拥有编委24人、编辑4人。4、《中国成人教育》(半月刊)创刊于1992年，是由国家教育部主管，教育部职业教育与成人教育司指导，中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的部级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果，宣传学校办学经验。5、《现代中小学教育》(月刊)创刊于1985年，由教育部主管，东北师范大学与国家基础教育实验中心主办的部级学术理论刊物。旨在为基础教育服务，为广大中小学校长、教师服务。已形成既有学术理论深度，又有实用性的办刊风格。充分体现探讨理论、侧重教学、透视热点、突出应用的办刊特色。以广大中小学校长、教师，教科研人员为主要读者群。栏目设置突出体现理论联系实际。开设有教育改革、德育探索、课堂教学理论与实验、教学论坛、课程研究、课程资源开发、校本教研、综合实践活动、学习方式与教学艺术、学法指导等栏目。6、《语文教学与研究》(半月刊)创刊于1973年，由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办，为全国中文核心期刊，并首批入选中国期刊方阵。在社会上和中学生中引起了广泛关注。它通过对大量名家名篇的赏析和中学生习作的评点，指导学生如何阅读，如何写作，是目前开展课外阅读，提高学生读写能力，促进语文素质教育的语文刊物。7、《教育现代化》创刊于2014年，由中华人民共和国工业和信息化部主办主管，坚持”贯彻国家现代教育方针政策与理论，反映现代教育教学研究成果，交流教育学术思想，适应国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，整合现代教育教学新理念、新技术、新方法。为培养现代化高素质人才服务”的宗旨，力争使教育工作者”人人参与现代教学研究，人人探究现代教育规律，人人实践现代教育理论，人人成为现代教育模范”，提升国民综合素质，多方位形成学术研究氛围。8、《继续教育》(月刊)创刊于1987年，是由总装备部继续教育中心主办的国内继续教育培训领域的大型综合类期刊。以“把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流，发布继续教育言论，剖析继续教育热点问题，传播继续教育前沿理论，探讨继续教育创新模式，交流继续教育成功经验，追踪继续教育动态信息”为宗旨。以“政府决策者的参谋，管理工作者的助手，理论研究者的论坛，培训需求者的益友”为服务方向，主要发布国家关于继续教育的方针、政策；反映各地教育改革和继续教育发展的举措和经验。报道国内外继续教育新动向及教育培训机构、企事业单位开展继续教育的情况：提供有关招生考试信息；介绍科目指南学习方法、成才途径。